「まいにちフランス語」31:L53 複合過去その2
ラジオ講座の復習の時間です。きょうは、êtreを使う複合過去です。「複合過去?何それ?」という方は、きのうの52課の記事をごらんください。⇒「まいにちフランス語」30:L52
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ラジオ講座、本日は52課です。とうとう過去の時制に入りました。フランス語にはいくつか過去の時制がありますが、日常生活で、最もよく使われる複合過去の登場です。複合過去形って何?「
ラジオ講座の受講メモ。記念すべき第50課は代名動詞その2です。きのうやった代名動詞の復習に、新しい用法を学びました。では、早速、復習しましょう。動作と状態の違い「座る」とい
7/29放送分のラジオ講座の復習です。今回は49課、代名動詞です。代名動詞・・・Google日本語入力で一発で変換できたことがありません。「だいめいどうし」と読みます。実は、以前「だい
先日、初公開~私の名詞の性別例外ノートで、名詞の性別を区別する方法について書きました。きょうはその補足として見た目が同じなのに、男性、女性、両方の性別があり、意味が異なる名詞を集めました。
ラジオ講座、「まいにちフランス語」の受講メモの時間です。きょうは7月24日放送の第48課。テーマは疑問副詞です。「疑問副詞ってなに?」いつ、どこ、なぜ、どうやって、どのぐらい、
久松先生のラジオ講座受講メモ。きょうは7月23日放送の第47課。きのうの続きで代名詞の勉強をしました。きのうは「~を」にあたる直接目的語。きょうは「~に」にあたる間接目的語。
ストリーミングで聞いている久松先生のラジオ講座の受講メモ。きょうは7月22日放送分の46課です。テーマは直接目的語になる代名詞です。直接目的語とは?たとえば、「penは
久松先生のラジオ講座の受講メモです。きょうは7月17日放送の第45課。場所と時間の表現以外の前置詞句の勉強です。前置詞句とは?「前置詞句」は「前置詞が入っている句」です(当たり
久松先生のラジオ講座の受講メモです。きょうは7月16日放送の第44課。この週は前置詞を攻めていますね。きょうは時間に関する表現に出てくるときの前置詞のまとめです。L44~時間の表現の前