「影響を与える」など3つの表現モデル～仏作文力養成講座第6回 前半
仏作文力養成講座第6回前半の受講メモです。第6回の内容は 4つの表現モデル 自由作文（dissertation）の書き方（構成）いつものように、前半（12分）は課題として出され
名詞構文と名詞化のコツ～仏作文力養成講座第5回 後半
仏作文力養成講座第5回後半の受講メモです。後半は名詞を中心した文の講義と練習問題の解説でした。きょうのメニュー 名詞化とは？ 名詞化の3つの注意点 問題の回答 補足
「～の数が増えている」など3つの表現モデル～仏作文力養成講座第5回 前半
仏作文力養成講座第5回前半の受講メモです。第5回の内容は 7つの表現モデル表現モデル 名詞を中心とした文前半（14分）は課題として出された短文の仏作文の説明。それぞれ注意する時
半過去と複合過去の使い分け～仏作文力養成講座第4回 後半
仏作文力養成講座第4回後半の受講メモです。後半26分の内容は半過去と複合過去をどう使い分けるかがテーマ。これはなかなか難しい問題ですね。ちなみに半過去や複合過去を知らない場合は、ま
仏作文するとき避けたい2つの表現とは～仏作文力養成講座第3回 前半
仏作文養成講座第3回前半の受講メモです。第3回の内容は 7つの表現モデル 冠詞この回の主眼は冠詞の説明（51分の授業のうち、75％）ですが、それは次回の記事にします。きょうは前
DELFB2の作文の勉強の仕方～仏作文力養成講座第２回 後半
仏作文講座第2回、後半の受講メモです。この回は、この講座の到達点の提示として、実際の問題が課題として出され、添削コースの人が作文を書いて提出しました。DELFと仏検の問題の違うところは
仏作文力養成講座 第1回 表現モデルの大切さ
きょうからフランス語脳プロジェクトの作文力養成講座の受講メモを書いていきます。作文力養成講座とは？この講座は、先週まで書いていた翻訳者養成講座の清水先生の授業で、2012年の9月に始ま