久松先生の初級編、とうとう最終週です。
今週はこれまでの復習。
フランス語の6つの文型を扱っています。

最終週の特徴

いつもと違うのは基本と応用のダイヤローグがないこと。

そのぶん、いつもより「覚えようこの一言（今週は覚えたいこの名言、となっています）」と「教えてマダム」のコーナーで多少長めに時間をとっています。

そのため全体的に落ち着いた展開ですね。地味、とも言えますが。

きょうは6つの文型のうち、比較的簡単な最初の2つの文型を学びました。毎日2つずつチェックしていくようです。

文型は文の並び方のパターンです。フランス語の場合、単語の並び方の順番にこだわることが大切です。

以前も書きましたが、出てくる順番を間違えると、変な意味にとられたり、意味が通じなくなってしまうのですね。

というのも日本語みたいに助詞がないので、たとえば主語なら、たいてい最初にもってきて、目的語はこの場所、というのがきっちり決まっているわけです。

第1文型　主語＋動詞

たとえば
Pen travaille.
penは勉強する。

主語　pen
動詞　travaille < travailler

主語は前回説明しましたが、その文の動詞で表されている動作をする人や物です。

主語に動詞をつけてしまえばもうフランス語になるわけですね。

これに、いつ、どこで、どうやって、といった場所、時間、様子の情報を付け加えることができます。

たとえば
Pen travaille tous les jours.
penは毎日勉強する。

この文章で一番大切なのは「penは勉強する」という部分。

もし、説明の部分がわからなくなってもとにかく、文の核をとらえるようにすることが大切とのこと。

つまり何が一番大切情報なのかみきわめるということですね。

久松先生は、主語＋動詞　の部分が文の幹、説明の部分は枝葉と言われていました。

ちなみにこの文型で使われる動詞は目的語をとらない自動詞です。

自動詞についてくわしくは⇒「まいにちフランス語」31：L53　複合過去その2

第2文型　主語＋動詞＋属詞

たとえば
Pen est manchot.
penはペンギンだ。

「AはBだ」「AはBに見える」
という文型です。

この文型で使う動詞の代表はêtreです。

属詞（ぞくし）というのは主語とイコールの関係にあるもの。ここには名詞や形容詞が来ます。

ほかの例
Guru est gentil.
グルは親切だ。

Guru(グル）＝gentil（親切）
という図式が成り立っています。

この文型にも、説明を付け加えることができます。

Guru est gentil avec moi.
グルは私に親切だ。
avec moiは説明部分です。

講座の例文
Tu sembles enrhumé.
きみは風邪をひいてるみたいですね。
sembles < sembler ～のように見える

sembler もこの文型を作る動詞です。

ほかの例
La terre est ronde.
地球は丸い。

ラジオ講座関連記事目次はこちらから：
■ラジオ講座「まいにちフランス語」関連記事の目次～その1（概要）

■1課～47課まで⇒ラジオ講座「まいにちフランス語」関連記事の目次～その2

■48課以降⇒ラジオ講座「まいにちフランス語」関連記事の目次～その3

いかがでしたか？6つの文型のすべてに共通している文の要素は主語と動詞です。

さっぱりわからない文章に出会ったら、とにかくまずこの2つがなんであるのか突き止めるようにするといいでしょう。

また、自分でフランス語を書いたり話したりするときも、まずこの2つを決めるとやりやすいかもしれません。

もちろん何も考えずにスラスラ出てこれば、それが理想でしょうけどね。

「覚えたいこの名言」に出てきた名言をひとつ紹介してきょうは終わります。

Vouloir, c’est pouvoir.
為せば成る←やりたいと思うことはできることである。

がんばりましょう。